师用的都是日语可她就是一句都听不懂,几分钟后,无奈放弃的村山终于开始跟何悦传起小纸条来。

    虽然已经是2014年来,两个人手里都拿着手机,而且任课老师已经摆明了不会管她们,可二人还是默契的选择小纸条作为“通讯手段”。

    “话说,小光跟你坐的好远啊,她是第一排,而你是最后一排。”

    “是啊,我们的位置从高二就基本如此了,她学习特别努力,还是学生会长,所以老师也愿意把她放在最前面,我则是那种老师看了会生气的类型,毕竟谁也不想看班里有家伙上课睡觉,看不是本门的功课,甚至时不时的拿出手机甚至电脑来跟外面联系。”

    “即使这样你还能保持这么好的成绩?!!?”

    “这个……是天生的,没什么好炫耀的。”

    “好吧,你这说法我简直无法反驳。”

    两个人在后排过着仿佛二人世界的校园生活,到了第二节课更夸张,何悦直接把桌子拼了过去,跟女孩儿的桌子凑到一起,两个人一起在教室的最角落里,营造出了一个独属于她们二人的空间。

    最开始村山还尝试写纸条,后来连纸条都写不了了,因为何悦直接捉住了女孩儿的手,两个人就这么牵着手听课。

    能跟喜欢的女孩儿牵手上课同样是何悦的梦想之一,不过牵手甚至都不是终点,看着全班同学都在努力学习,何悦的一只魔手悄悄搭在了村山的腿上……

    最初几秒钟,村山快吓死了,拼命的掐何悦的胳膊,而何悦虽然被掐的龇牙咧嘴,却一直都不愿松开自己的手,最后村山也放弃了,女孩儿只好一边注意着班上其他同学的动静,一边忍耐着何悦的手在她的腿上乱动。

    上午的课程很快过去,中午,二人加上铃木光,三人一起去食堂吃了饭。

    到了下午的几个小时依旧如此,到最后村山甚至都不做反抗了,何悦的手在她的腿上放着甚至乱动,她就在哪写纸条写完给何悦看。

    “你是变态!”“我会告诉飞鸟的!”“是不是你平时上课也这么骚扰其她女同学来着?”

    “还是说你骚扰的是男同学?”

    “好奇怪,明明在家里同居了那么久,你都挺老实的,为什么跑来学校上课了,你就开始乱动了呢?”

    “才没有刺激呢!也没有开心!笑是因为痒的,不行吗!?”

    “……别乱动了行不,我有点受不了了。”

    看到最后一张纸条,何悦真想看看村山哪里

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